教育部:學校要全面了解掌握學生身心狀況,做好教育引導和幫扶
新華網(wǎng)(603888)北京2月15日電在今日召開的教育部2022“教育新春”系列首場新聞發(fā)布會上,教育部基礎教育司司長呂玉剛表示,2022春季學期開學在即,各地各校要高度重視,認真做好開學工作。
呂玉剛表示,學校要全面了解掌握學生身心狀況,有針對性地做好學生教育引導和關愛幫扶工作;健全學生心理健康狀況報告制度,加強心理健康教育。認真開展學生返校情況摸排,對未返校的學生,按照控輟保學聯(lián)控聯(lián)保規(guī)定,切實做好勸返復學工作。認真做好學校疫情防控工作,強化學生安全管理,深入開展多種形式的安全教育,確保學校安全穩(wěn)定有序。
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