12月14日下午,教育部舉行新聞發(fā)布會,介紹“十三五”期間加強(qiáng)體育、美育和勞動教育的有關(guān)情況。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰指出,到目前為止,全國各地都已普遍推進(jìn)了體育進(jìn)中考,分值30分到100分不等。“最近一段時間,我們陸續(xù)接到各地報來的情況,從2021年起,絕大多數(shù)的省份體育中考分值都會增加。”
王登峰指出, “十三五”期間,學(xué)校體育實現(xiàn)了納入教育現(xiàn)代化評估指標(biāo)體系、納入立德樹人主渠道、納入考試制度改革、納入督導(dǎo)評價內(nèi)容、納入全民健身計劃、納入體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等“六納入”,學(xué)校體育全方位、多角度地融入了教育改革大局和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局。
學(xué)校體育到底教什么?王登峰表示,學(xué)校聚焦教會、勤練、常賽,逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,確保學(xué)生通過體育鍛煉掌握1—2項運動技能。
在條件保障方面,學(xué)校體育師資配備、場地設(shè)施建設(shè)、運動風(fēng)險防控等條件保障日益健全。“十三五”期間,全國義務(wù)教育階段體育教師由50.2萬增加到59.5萬,每年新增體育教師約2萬人,年均增速4.3%。體育場地設(shè)施也不斷提質(zhì)增量,學(xué)校體育場地設(shè)施已經(jīng)被列為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容。
在評價體系上,全國各地各校普遍建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案,將身心健康情況納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計分科目。改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容和計分辦法,科學(xué)確定并逐步提高分值,不斷提升中考體育科學(xué)性、示范性和引領(lǐng)性2020年實施“強(qiáng)基計劃”的高校在招生考試中全面實施體育測試制度??傊瑢崿F(xiàn)了學(xué)校體育工作與學(xué)校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤,與教師的績效工資、職稱掛鉤,與學(xué)生的綜合評價、升學(xué)掛鉤。(記者 張蓋倫)
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